被班主任贾老师点名道姓的梅梅,顿时感到有无数双眼光或明或暗投射到自己的身上。
而孟一凡则顺着贾老师手指的方向向梅梅望去。小女孩带点混血感觉的立体五官,让孟一凡忍不住把眼光在那张下巴尖尖的小脸上驻留了很久。
直到贾老师见两位当事人都一动不动,才小声地询问道:孟一凡,你有什么问题吗?
如梦初醒的少年,赶紧回答道:贾老师,我没有问题。
很好,那张梅和你以后就是同桌了。
好的。
贾老师这时才把目光转移到,已经成为梅梅前任的男同桌李伟身上。而李伟则满脸兴奋与贾老师对视,眼睛里都是掩饰不住的期盼之情。
梅梅平时为人冷,话又少。
坐在她旁边的李伟,常常感觉自己是和一个冰块加石头的整合体坐在一起。尤其是上课无聊时,别的同桌都会趁讲台上老师不注意,不是私下做些打打闹闹的小动作,就是窃窃私语讲悄悄话。
唯独到了他和梅梅这里,两人之间仿佛隔了千山万水。
梅梅上课时目不斜视聚精会神,别说和他讲话搞小动作,梅梅就连一个正眼都不愿给他。李伟常常感觉自己在张梅身边,就算一个多余的生物。
在这样的前提下,就算梅梅人漂亮,成绩又好。时间一长,李伟还是盼望着能换一个他觉得正常点的同桌。
贾老师扫视了一圈教室,然后给李伟另外安排一个新的去处。
终于得偿所愿的李伟,以最快的速度收拾好自己的东西离开。
而孟一凡也背着那个款式洋气的双肩书包走到梅梅面前,笑着说:你好。
梅梅扯了扯一下嘴角,淡淡地说:你好。
新同学到来引起的骚动,很快就平息了。
因为贾老师已经拿着粉笔转身在黑板上用娟秀的字体,开始写今天的上课内容。班级里所有人的注意力,都不约而同落在那一个个出现的粉笔字上。
只有安安,用羡慕的眼神偷偷回头瞅了一眼梅梅。
她小小地惋惜了一下,想如果新来的孟一凡和自己做同桌该有多好。
不过她想归想,也明白两个成绩同样优秀的人确实更适合做同桌。不然回头孟一凡要是和自己讨论学习上的问题时,就凭自己这个简单的脑子估计和人家说不上两句话就要出糗。
与其那样,还是现在这样比较好。
而且孟一凡和梅梅是同桌,自己每天课间休息的时候都会跑去找梅梅玩。那么就等于,慢慢也会和孟一凡越来越熟。
安安这边忙着浮想联翩,不知不觉就忽视贾老师正在讲课的声音。就在这时,一声严厉的声音响起,把安安拉回到现实的世界。
许安安,你把我刚才的问题回答一下。
安安惊慌失措的眼神,正好对上贾老师镜片后微怒的眼神。
感到一阵阵心虚的安安,赶紧用课桌下的小手去拉自己同桌的手臂求救。可在贾老师逼人的威压下,同桌悄悄给她传递了一个爱莫能助的表情。
安安只能把头越低越往下,差点儿都快把自己的头埋进课桌下。
贾老师的声音再次响起:我提醒过很多次了,上课的时候注意力要集中。千万不要开小差,不然老师讲什么都不清楚,那你们还来上什么课啊?
安安白白的圆脸,在听到老师教训的话时内疚迅速地红了。
她在心中懊恼地想:这人家刚来的第一天,我就当众被点名。这第一印象算是彻底毁了,真是丢人丢到家。
好在,安安平时的表现还可以。
起码,贾老师并没有打算多为难她。
只见老师说道:行了,许安安你坐下吧。
红着脸的安安如获大赦,赶紧坐下。
这下再也不敢心猿意马的小女孩,收拾起所有慌乱的心情老老实实听课。这次她连课本里出现的一个标点符号都不敢再放过,竖起耳朵正襟危坐以最认真地态度上完这节语文课。
直到下课铃声响起,安安才长长地舒出一口气。
不知道为什么,这次安安没有了勇气像以往那样奔过去找梅梅天南地北地唠嗑。她担心自己刚才的出糗,让孟一凡对她的印象大打折扣。
而梅梅性子冷,安安不来找她的话。
她肯定也不会主动去找安安的。
这俩人相处方式就是这样,主动的那个人永远都是活泼的安安。
梅梅没见到安安,就低下头翻起了下节数学课的书本。她想着趁老师还没上课,提早先预习一下。
孟一凡初来乍到,自然不可能马上就有朋友。
他四周的同学们,也因为孟一凡身上围绕的光环而不敢轻易来找他搭讪。
孟一凡歪头看到正在闷头看书的梅梅,他好奇地偷偷瞄了一眼后说道:你在看数学书啊?
嗯。
"能不能麻烦告诉我一下,现在我们上到哪个章节了?
面对同桌客气有礼又非常正常的询问,即便是习惯以冷脸示人的梅梅也不好意思再绷着一张小脸。只见她抽开了隔在两人之间的那只手臂,把自己现在看的数学书露出来给孟一凡看。
少年探头瞅了一眼,就点头道:好的,我知道了。谢谢!
然后他就把头别开,把头扭去看窗外。
接下来两个人没有主动再说话,各自做着各自的事情。
倒是梅梅对少年的反应吃了一惊,她记得早上贾老师明明说过孟一凡去参加过市里的数学比赛。那么按照这样的情况来推算的话,他应该早就学过这些平常的内容。
梅梅本以为自己这位新同桌会趁机夸耀一番,再不济也要说一句:哦,我学过了。
而孟一凡不声不响谦卑的态度,让见惯了千人千面的梅梅无形中有了好感。她忍不住微微侧头,用眼角的余光去打量身边的少年。
他发现孟一凡放在桌子上的手指特别修长,尤其是那不同于同龄人修剪地特别整齐和干净的指甲。窗外的风徐徐吹来,梅梅嗅到少年身上有一股清新的洗衣皂香味。
果然上数学课的时候,素来严肃古板的数学老师一踏进教室的门就急急地问:谁是新来的孟一凡同学?
被点到名的少年,不亢不卑在众人注视的眼光中站了起来。
他坦然自如迎接着数学老师欣赏的目光,大方地介绍道:老师好,我是新来的孟一凡。
很好,你坐吧!
数学老师那如啤酒瓶底那么厚的镜片,都无法阻挡他对这个少年发自肺腑的热爱。他一边朝讲台走去,一边还不忘对已经入座的少年交代道:孟一凡,下课之后你来办公室找我一下。
’好的。
数学老师随即想起来什么,对着少年的同桌梅梅交代道:张梅,孟一凡今天刚来还不认识我的办公室。等会下了课你们不要去做广播操,你帮他带个路。
啊?
梅梅听到如此贴心的吩咐,竟然出自于铁面无情的数学老师口中。就算是稳重的梅梅,也露出一个大大吃惊的表情。班级里顿时一片哗然,不时有人回头去看看这位新来的天之骄子。仿佛多看一眼,都能沾上一丝喜气。
孟一凡微微侧身,对着梅梅轻声地说:不好意思,麻烦你!
不要客气,这是老师交代的事情。
梅梅尽量用如常的语气,平静地回答。
而安安则回头悄无声息地把自己敬佩的少年看了又看,直到数学老师发现讲台下小小地骚动后不得不敲了敲黑板,不想重蹈覆彻的她才依依不舍地收回自己的目光。
梅梅虽然成绩优异,但如果非要在她的学习中鸡蛋里挑个骨头的话。那么数学这门学科,比起她其它科目来是稍微要显得强差人意一点。
但只是那么一点点,仅仅一点点而已。
梅梅的数学成绩基本排在5到10这个名次,当然偶尔也能冲进前5名。相对于其它每次都稳进前3的科目,数学算是她发挥最不稳定的科目。
就因为这个原因,梅梅对于旁边坐着的少年有了一丝崇拜。
这节数学课下课的铃声一响,所有的孩子都从椅子上欢呼着跳了起来。彼此忙着呼朋引伴的朝教学大楼下的操场争先恐后地奔去,一时之间到处充斥着此起彼伏的叫喊声。
而因为数学老师安排给梅梅的任务,安安只能一个人晃晃悠悠地独自走出教室。女孩子之间的小团体就是这么简单,当两个人长长久久地呆在一起后就等于向全世界宣布她们是一体的。
所以不在非不得已的情况下,外人不会贸然来打扰她们。
就如同此时的安安,她也不好插进正在热切交流的其它小团体。
孟一凡站起了身,对着梅梅说道:我们去数学老师办公室吧?
好。
梅梅随着少年的动作也站了起来。
坐的时候没什么感觉,只是感觉梅梅很瘦。
让孟一凡没想到的是,站起来的梅梅竟然和他差不多高。而且四肢欣长的女孩在人群中出挑的挺拔身姿,让他想起电视机里看到过的舞蹈演员。
孟一凡往旁边让了让,示意梅梅先走。
那个年代处于青春期敏感的少男少女们,在一般的公众场合下是断断没有并肩同行的习惯。这不少年非常识趣地故意落后梅梅小半步,两人既不显得生疏,看上去又不是十分亲昵,一切都刚刚好!
梅梅轻车熟路地绕了几个圈,很快在教学楼一条走廊的尽头找到数学老师办公室。他们敲了敲门后进去,正好看到捧着某某知名咖啡玻璃罐在喝茶的老师。
梅梅有些疑惑——因为那个映入眼帘透明的玻璃罐,她粗粗扫了一眼发现里面起码泡了一半的茶叶。小女孩有点好奇,这么多茶叶泡出来的水会不会和那苦苦涩涩的中药一个味道?
数学老师见到来人,立马就放下手里的玻璃罐连声招呼道:你们快过来。
说完,他就打开一旁的抽屉柜抽出一叠厚厚的试卷。
他用赞许的眼神盯着少年开心地说:孟一凡,你的程度和班上其它的同学不一样。我特意帮你找了些区里的数学试卷,以后你就不要写我课堂上布置的那些简单家庭作业。
你每天回家后,就做这些试卷。
数学老师为了表示对少年的欣赏,特意用双手把那一叠厚厚的试卷亲自递了过来。
孟一凡当然不会失了礼貌,他同样伸出双手用恭敬的语气说:谢谢老师。
不客气,你以后做完一套试卷可以直接到办公室来找我审批。有问题的话,或者是不懂的地方,我当面和你讲解。
毕竟还只是孩子,梅梅没藏住自己脸上的羡慕之情。
学生时代的孩子们,对于老师的格外偏爱和重视当然看得很重。一旁的梅梅静静地看着少年手里那厚厚一叠试卷,视线始终没法移开。
在那个资源贫乏的时代里,可不像我们现在。只要去书店走一圈,这些辅导教辅类的资料一字排开任君选择。身为学生的梅梅,当然明白那些厚厚的试卷代表了什么。
少年把梅梅的举动尽收眼底,他轻轻地问道:老师,就我一个人做吗?
孟一凡说完,还特意转头看了看身边的梅梅。
少年的举动让数学老师略微思索了一下,身为成年人的他当然注意到了梅梅眼里不自觉流出的期盼。于是他随意地说道:如果其它同学想做的话,老师也是欢迎的。
少年得到了老师肯定的答复,转头问身边的小女孩:张梅,你和我一起吧?
梅梅的呼吸声突然急促起来,为了怕旁边的人看出来。稍稍迟疑一下的她,赶紧用十分不自信地口气说:我担心,我的意思是我的程度可能跟不上。这些试卷是不是很难啊?
孟一凡闻言,低头翻了翻前面几张。
大致看了一下的他,用肯定的语气解释道:前面一部分都是结合书本内容的基础题,后面几道大题有些超纲。但如果掌握解题技巧的话,也不是特别难。主要是,,
这下不仅梅梅,就连数学老师都听的连连点头表示认可。
听到最后,数学老师不禁问道:孟一凡同学,看来你对很多题型都有涉及。你能和老师说说,你是不是在外面学过啊?
少年呵呵一笑,解释道:那倒没有,我没有特意去学过。只是我爸爸是数学系毕业的,他从小就会拿这些题面和我两个人,没事凑在一起解着玩。
数学老师发出感慨道:怪不得,原来是这样。
少年微笑着说:张梅,要不你试着做做。如果有不懂的地方,你可以和我谈论。贾老师不是也说了,你的成绩很好让我们互相帮助。
数学老师见孟一凡主动邀请同学和他一起进步,身为一个老师这当然是他最愿意看到的画面,于是他也开口鼓励道:张梅,你平时成绩确实很好。而且最重要的是你人很勤奋,这点非常的重要。
再加上你和孟一凡是同桌,平时多交流也方便。这样吧,以后你也和孟一凡一样,做完后可以到办公室一起来找我审核。
我记得你这个小姑娘虽然闷声不响,但对学习还是主动的。以前你有什么地方不会,会跑到到办公室来找我答疑的吗?
眼见身边两个人都这么说,梅梅终于下定决心。
她改用坚定的语气说:谢谢老师,让我试一试。
好的,你们两个人都要加油。快点回去上课吧。
孟一凡和梅梅仿佛心有灵犀般,同声说道:老师再见!
数学老师挥挥手:去吧。
一出办公室的门,梅梅主动地说:谢谢!
谢我什么,我什么都没做。
孟一凡还是这么低调,丝毫没有显耀自己的意思。不像那些心智简单的同龄人,芝麻绿豆大点的小事恨不得吼到人尽皆知。前面那个打扫卫生时偷懒被抓了个现形的罗强,没事就喜欢把自家亲戚在学校教务处工作的事,骄傲地挂在嘴上。
梅梅见少年这么说,也就不再多说什么。
她只是wan嘴角,在无人注意的地方笑了笑。
等两人回到座位上,感觉彼此都亲近了不少。孟一凡简单翻了翻,从那一叠试卷里抽出几张递过来说:这些试卷上的题是我们现在学的内容,要不你先拿回家做做?
好,谢谢!
梅梅老实而又不客气地接过少年手里的试卷,破天荒地对他露出一个灿烂的笑容。而这一幕,正好被安安看到眼里。
片刻恍神之后,安安还是有点不敢相信自己的眼睛。
在她的记忆中,除了自己以外梅梅从来没有主动对谁这么笑过。因为她刚才似乎隐隐看到梅梅眼睛里溅出了星火。此时,安安并不知道星星之火可以燎原。
那天放学之后,梅梅还是和安安结伴一起回家。
安安几次都欲开口去问问孟一凡的事情,可连续几次始终没有抓住合适的机会。
而安安不问的话,按照梅梅的性格更加不会主动提。这时背后响起一个声音,让她们同时回了头。
(未完待续!)
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